Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л'], [р], [р'],[й']

Ольга Игоревна Крупенчук

Серия: В помощь логопеду

Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при включении этого слова сначала в словосочетания, потом в предложения, двустишия и т. д. Главная цель всех предложенных к книге упражнений — настолько хорошо закрепить поставленный звук, чтобы ребёнок произносил его легко, не задумываясь каждый раз, автоматически — это и называется «автоматизировать звук». Для наиболее прочного усвоения материала в игровой форме для сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’] даны занимательные задания с картинками.

Для детей, родителей и логопедов.