Все как в книжке
Когда мой сын первый раз увидел снегопад — а было ему тогда 4 года, — он стоял у окна и не мог пошевелиться, а потом сказал: «Все как в книжке». И добавил: «А давай принесем снег домой!»
Книжные игры
Однажды, когда Осе еще не было двух лет, мы, как обычно, читали сказку Владимира Сутеева «Цыпленок и Утенок» — без нее у нас тогда не обходилось ни одного дня. Помните сказку? «Я нашел червяка, — сказал Утенок. — Я тоже, — сказал Цыпленок». В тот момент мне пришло в голову вылепить цыпленка и утенка, а также червяка из пластилина и разыграть сказку. Тогда и начались наши книжные игры.
Рисуем без ограничений
Глядя на то, как сейчас мой пятилетний сын рисует и как тщательно подбирает цвета и красиво их соединяет, я поняла, как важно для маленьких детей наиграться с цветом и с разной фактурой краски, без всяких ограничений и указаний как, что и каким цветом рисовать.
Мир вокруг — не только квартира
Постепенно, когда ребенок начинает понимать, что мир вокруг — это не только его квартира, улица и город, можно рассказывать ему о разных событиях. В таком возрасте игра — это лучший способ что-то узнать и понять о мире, и поводом для разговора с ребенком могут стать как радостные новости, так и трагичные. Мы с Осей получали возможность обсуждать, например, страшное землетрясение в Японии или смерть последней галапагосской черепахи.
Самолеты, слоны, динозавры…
Каждый ребенок рано или поздно увлекается какой-либо темой. Случайно что-то в книге попалось, в мультфильме увиделось, в разговоре услышалось — и началось: самолеты, слоны, рыбы, динозавры, пожарные машины и принцессы... Если вовремя поддержать интерес, рассказывая ребенку увлекательные факты по теме, читая об этом в книжках и проигрывая сюжеты в разных играх, то у него не только появится много новых знаний, но и разовьется любознательность.
%text%